苏腾飞 12号 福建省漳州市越洋英语学校

我是一名毕业于福建农林大学农村区域发展专业的09届本科生。作为一名初社会不久的年轻人，我怀着无限憧憬加入了福建省漳州市越洋英语学校并成为其中的一名管理员，希望在未来的三年时间能够将自己锻炼成为一名具备基本教学能力和经验的中文教师，为中国教育事业贡献自身的一份绵薄之力。

在刚参与学校管理不久，我便有幸获得了此次前来青岛参加金笔师训的机会。校长也对我寄予了殷切的期望，祝愿我在将来的工作中能够逐渐打磨成一名兼具教学和管理能力的复合型人才。同时，校长也在不断地强调并鼓励我，金笔师训是一门非常讲究意志力的培训。只有调整好自己的心态，用顽强不屈的一只向前冲，努力拼搏才能获得最后的胜利。我也暗下决心，立志通过所谓的“魔鬼式”训练和严格的考核，全身心地接受企业文化的精华，竭力贯彻金笔“先做人后作文”的理念，尽可能地培养出更多优秀的老师和学生。

在本次师训的过程中，令我感触最深的莫过于金笔师训体系的专业化和职业化。紧凑的日程安排、大量的练习和作业、繁琐的班级事务，洗清了我大学四年以来的懒散和拖拉的习惯。虽然每天的睡眠时间不足三个小时，可我发现，我在这些天的高强度磨练下，已经脱胎换骨，我的面貌焕然一新。我相信金笔师训在使我面对一个依靠坚持和新年就能取胜的挑战之时，又给了我一副能够坦然面对未来成千上百个挑战的心态。

经过这次“魔鬼式”训练之后，我已学会基本的教姿教态和发音，还学会了如何准备教案，如何教学才能使孩子接受。此外，金笔作文的人文理念和管理意识注入我的脑中，使我对现代培训有了一个全新的概念，感谢金笔师训，它的效率管理军事化，时间管理企业化将我重新塑造成为一名活力、朝气、前途光明的年轻人！