1. 明确朗程金笔作文基本理念,把握作文教学的本质;
  2. 掌握朗程金笔作文三个层次的教学目标,搭建系统作文知识框架,获取核心教学策略;
  3. 了解朗程金笔作文特点及优势,强化教学服务和营销意识;
  4. 备课、练课、试讲、评课环环相扣、快速提升教师的教学能力;
  5. 强化职业意识,打造激情、阳光、真诚、真实授课风格;
  6. 全方位开发自身潜能,夯实大语文教师成长基础。
主修汉语言文学专业。她的梦想是成为一名优
王静:来自山东济宁微山县,应届大学毕业生,主修汉语言文学专业。她的梦想是成为一名优秀的教师
李晓笑:来自浙江省嵊州市砺智学校,应届大
在金笔培训的这十二天,是我尝尽了酸甜苦辣咸的十二天。从刚来时的缺乏自信、不能站在讲台自
李金萍:来自浙江省嵊州市砺智学校,应届大
在来青岛之前我就听说,金笔师训被称作是“魔鬼式的培训”,经过培训后的老师们都会有脱胎换骨般
作文名师之路:第64届师训(二)
吕艳倩 山东泰安我学会了坚强……第一次过没有家长、没有朋友的异地生活,心里很恐慌;第一次面
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