- 明确朗程金笔作文基本理念，把握作文教学的本质；
- 掌握朗程金笔作文三个层次的教学目标，搭建系统作文知识框架，获取核心教学策略；
- 了解朗程金笔作文特点及优势，强化教学服务和营销意识；
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- 强化职业意识，打造激情、阳光、真诚、真实授课风格；
- 全方位开发自身潜能，夯实大语文教师成长基础。
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| 史老师随笔 |
| 路途遥遥至青岛，千里迢迢求华章。金笔生花赞盛世，激情妙语颂春秋。记默咏诵勤学早，苦耕细思更 |
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| 贾老师随笔 |
| 挑战自我---师训有感起帆远航闯砺智，不敢回眸，去看来时路。彻底颠覆，喊不出我的心伤痛苦。 |
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| 第63届师训关键词梳理 |
| “教姿教态”---眼睛里要有学生，且学会用眼神与学生进行交流；配合有亲和力、且不浮夸的肢体 |
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| 初到金笔课堂时调整状态的场景 |
| “空杯”---“空杯心态”，即怀着放空过去的一种态度，去融入新的环境，对待新的工作、新的事 |
