课程列表
统编小学阅读培训
阅读培训是刚需还是噱头？
统编教材普及，“专治不读书”！
（1）小学古诗词增加87%，初中增加51%，高考要求学生背诵70篇；
（2）初中名著阅读成为必考内容，学校要求学生每天必须阅读30分钟以上；
（3）新课标要求注重孩子的思维能力，对阅读的兴趣，对阅读情感的积累。
中高考改革，阅读比重剧增！
（1）卷面增至近万字，阅读速度要求大幅提升；
（2）阅读需完成题量增加了5%~8%；
（3）阅读面涉及哲学、历史、科技等多领域。
（2）阅读需完成题量增加了5%~8%；
（3）阅读面涉及哲学、历史、科技等多领域。
政策利好，行业前景广阔！
（1）教育部颁布“素质教育，文化育人”的大教育政策；
（2）减负之下，素质类、能力类培训项目迅速占据大众视野；
（3）多家大型k12教育集团进军市场，中小品牌迅速涌现，催生全国范围内语文热。
（2）减负之下，素质类、能力类培训项目迅速占据大众视野；
（3）多家大型k12教育集团进军市场，中小品牌迅速涌现，催生全国范围内语文热。
变革带来机遇，阅读培训成刚需！
综上，阅读培训市场需求的广度与深度大幅提升，如何解决学生阅读能力差与考纲、课标阅读要求高之间的矛盾，成为了学生、家长、教育机构一致亟待解决的问题。你准备好了吗？
能否清晰把握新课标及统编阅读培养方向？
统编教材普及后，阅读培训具体教什么？教学方法怎么变？
学校有差异化特色阅读课程吗？
淡季是否也能快速装满校区？
学校现有课程组合是否能够有效转化长期生源？
学校课程与教师能力是否能兼顾孩子的成绩与素养？
课程亮点
解析统编教材阅读教学新变化
拆解新课标阅读教学目标
剖析阅读考点、知识点
构建朗程阅读课程及知识体系
传授统编教材六大阅读方法
教师基本功强化训练
教师教学技能专项提升
优质阅读课堂案例解析
手把手教你备一堂阅读课
课程安排
| 日期 | 时间 | 内容 | |
| 第一天 | 上午 | 8:30—9:00 | 师训开幕 |
| 9:00—9:45 | 小学语文新课标中阅读目标分析 | ||
| 9:45—11:45 | 小学语文统编教材阅读内容新变化 | ||
| 下午 | 13:30—14:00 | 突破自我状态调整 | |
| 14:00—16：00 | 朗程阅读架构理念及课程体系解读 | ||
| 16:00—17:00 | 如何备一堂朗程阅读课 | ||
| 18:00—21:00 | 自我提升 | ||
| 第二天 | 上午 | 8:00—8:30 | 教师基本功突破训练 |
| 8:30—10:00 | 朗程阅读知识点、考点及题型分析 | ||
| 10:00—12：00 | 朗程阅读的答题方法和技巧解析 | ||
| 下午 | 13:30—14:30 | 朗程阅读课如何进行有效课堂调控（速读速记课程介绍） | |
| 14:30—17:00 | 课堂教学演练与指导（一） | ||
| 18:30—21:00 | 自我提升 | ||
| 第三天 | 上午 | 8:00—10:00 | 课堂教学演练与指导（二） |
| 10:00—12:00 | 朗程阅读六大阅读方法训练 | ||
