课程列表
国家政策
党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”。
在全国教育大会上，习近平总书记从“四个第一”的高度对家庭教育做了深刻论述，指出“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”总书记的讲话高度概括了家庭教育的重要性，对新时代家庭教育建设具有重要的指导意义。
讲师：王建华
美国正面管教协会注册正面管教家长讲师|师从正面管教联合创始人Lynn Lott
婚姻长乐（亲密关系）国际认证讲师|师从正面管教创始人Jane Nelsen
国际NLP专业执行师（山东NLP学院2015年度卓越导师）
樊登读书会慧爱之旅公益读书会发起人
九年外企工作及管理经验
思派尔少儿英语创办人
非暴力沟通、家庭系统排列、卡内基训练学习及实践者
近10年教育从业经验
开展公益读书会（精读+泛读）150余期、举办面对个人及企业的正面管教系统课程及讲座100余场、公益微课数万人受益。
婚姻长乐（亲密关系）国际认证讲师|师从正面管教创始人Jane Nelsen
国际NLP专业执行师（山东NLP学院2015年度卓越导师）
樊登读书会慧爱之旅公益读书会发起人
九年外企工作及管理经验
思派尔少儿英语创办人
非暴力沟通、家庭系统排列、卡内基训练学习及实践者
近10年教育从业经验
开展公益读书会（精读+泛读）150余期、举办面对个人及企业的正面管教系统课程及讲座100余场、公益微课数万人受益。
重点课程
以下两类课程，均以体验式教学为主， 用情景演练、头脑风暴和既学既练等方法，符合学习金字塔原理，不只是用头脑, 更用身心体悟，帮助学员深入学习，扎实掌握，学习效率更高。
a) 教师培训：
针对教师普遍年轻，与孩子相处的经验和社会阅历都不足的现状，提供
·儿童教育方面（包括但不限于正面管教）的先进教育理念和方法，提升教育水平。
·面对家长如何用恰当有效的方式沟通、反馈。体现机构的专业形象。
·如何达成有效团队协作，自律，帮助教师在工作中，自我成长。
b) 父母课堂：
·从孩子常见的问题着手，用儿童教育（包括但不限于正面管教）的先进教育理念和方法，学习如何引导孩子，了解各个敏感期，读懂孩子的内心。同时，自我成长，由内而外的影响孩子。
·针对家长们普遍关注的情绪管理、沟通等问题，结合大量练习做深入的学习，知行合一。
·从亲密关系和家庭系统动力的角度，整体提升家庭的氛围和教育环境，得到改善的不仅仅是亲子关系，还有跟伴侣、老人、和朋友同事之间的关系。
精彩瞬间
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课程安排
第一天：
一、家庭教育对机构及老师的重要性
国家政策和中国教育机构开办父母课堂的现状
1.1数据
1.2 案例（不懂家庭教育的弊端）
1.3 理论（存在的道理）
二． 老师的效能和影响不止在课堂，还会影响到整个机构。老师的多重角色：
（一）孩子的守护者&引导者
1. 儿童所需要的心理营养
1.1 安全感、价值感
1.2 冰山理论
1.3 阿德勒个体心理学在教育中的核心应用
2. 和善与坚定并行
2.1 正面管教的理念
2.2 尊重每个人的边界
2.3 正面管教的5大标准
第二天： 2. 职业素养
2.1 专业的形象
2.2 全面的家庭教育知识
2.3 为家长做出专业的解读和引导
3. 纠正之前先建立情感连接 （包含练习）
3.1 情感连接的态度和技能
3.2 倾听
3.3 共情
3.4欣赏独特性
3.5改善而不是完美
4. 赢得孩子的合作——教室里的管理工具（包含练习）
4.1 有限的选择
4.2 班会
4.3 启发式提问
4.4 只做不说
4.5 尊重的说不
5.特殊问题的处理（备选）
5.1 解决恃强凌弱
5.2 同等对待每一个学生
5.3 关于家庭作业
（三）与家长沟通的桥梁（包含练习）
1. 沟通的艺术
1.1适当的时间地点和环境
1.2 中正的态度
1.3 倾听
1.4 恰当的建议
1.5 需要避免的误区
2. 正确的引导与行为解读 （包含练习）
2.1家长的焦虑
2.2孩子不当行为背后的目的
第三天：
（二）专业的教育者（机构的代言人）
1. 了解现代父母的困境与需求
1.1 外在环境与社会的变革
1.2 内在的需求与教育理念的断层
父母课堂
课程内容从养育孩子、建立和谐亲子关系，到父母的自我成长，由浅入深，分为以下7个单元，在三天半的时间里完成。
第一天：
1. 培养良好性格的孩子
期待与挑战
行大于言
为什么要和善而坚定
2. 情绪管理与沟通
如何面对情绪、处理情绪
积极暂停、安静角和抽离法
启发式提问
从错误中恢复关系的4个R
拥抱的力量
家庭会议
授权还是驱使
代替惩罚的方法（学会区分逻辑后果和自然后果）
第二天：
3. 帮助孩子建立自信
鼓励与表扬
行为背后的动机（冰山理论）
正面语言与信念
家长帮助家长（PHP）
4. 关注解决方案
日常惯例表
做出决定并跟进执行
爱之杯
家庭关系的铁三角（关于家排的几个重要理论）
第三天：
5. 带着爱放手
贴标签（把孩子从固定的角色中解放出来）
关于孩子的权利
我的方式，你的方式（爸爸妈妈的统一）
孩子的秘密
放手五部曲
6. 认识自己爱自己
上方卡 （DISC四种人格特质）
第四天：
7. 综合运用
内容复习总结
课程总结（毛线球）
实战演练PHP
一、家庭教育对机构及老师的重要性
国家政策和中国教育机构开办父母课堂的现状
1.1数据
1.2 案例（不懂家庭教育的弊端）
1.3 理论（存在的道理）
二． 老师的效能和影响不止在课堂，还会影响到整个机构。老师的多重角色：
（一）孩子的守护者&引导者
1. 儿童所需要的心理营养
1.1 安全感、价值感
1.2 冰山理论
1.3 阿德勒个体心理学在教育中的核心应用
2. 和善与坚定并行
2.1 正面管教的理念
2.2 尊重每个人的边界
2.3 正面管教的5大标准
第二天： 2. 职业素养
2.1 专业的形象
2.2 全面的家庭教育知识
2.3 为家长做出专业的解读和引导
3. 纠正之前先建立情感连接 （包含练习）
3.1 情感连接的态度和技能
3.2 倾听
3.3 共情
3.4欣赏独特性
3.5改善而不是完美
4. 赢得孩子的合作——教室里的管理工具（包含练习）
4.1 有限的选择
4.2 班会
4.3 启发式提问
4.4 只做不说
4.5 尊重的说不
5.特殊问题的处理（备选）
5.1 解决恃强凌弱
5.2 同等对待每一个学生
5.3 关于家庭作业
（三）与家长沟通的桥梁（包含练习）
1. 沟通的艺术
1.1适当的时间地点和环境
1.2 中正的态度
1.3 倾听
1.4 恰当的建议
1.5 需要避免的误区
2. 正确的引导与行为解读 （包含练习）
2.1家长的焦虑
2.2孩子不当行为背后的目的
第三天：
（二）专业的教育者（机构的代言人）
1. 了解现代父母的困境与需求
1.1 外在环境与社会的变革
1.2 内在的需求与教育理念的断层
父母课堂
课程内容从养育孩子、建立和谐亲子关系，到父母的自我成长，由浅入深，分为以下7个单元，在三天半的时间里完成。
第一天：
1. 培养良好性格的孩子
期待与挑战
行大于言
为什么要和善而坚定
2. 情绪管理与沟通
如何面对情绪、处理情绪
积极暂停、安静角和抽离法
启发式提问
从错误中恢复关系的4个R
拥抱的力量
家庭会议
授权还是驱使
代替惩罚的方法（学会区分逻辑后果和自然后果）
第二天：
3. 帮助孩子建立自信
鼓励与表扬
行为背后的动机（冰山理论）
正面语言与信念
家长帮助家长（PHP）
4. 关注解决方案
日常惯例表
做出决定并跟进执行
爱之杯
家庭关系的铁三角（关于家排的几个重要理论）
第三天：
5. 带着爱放手
贴标签（把孩子从固定的角色中解放出来）
关于孩子的权利
我的方式，你的方式（爸爸妈妈的统一）
孩子的秘密
放手五部曲
6. 认识自己爱自己
上方卡 （DISC四种人格特质）
第四天：
7. 综合运用
内容复习总结
课程总结（毛线球）
实战演练PHP
